СПРАВКА
о наличии печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов
Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 36 «Катюша» с приоритетным осуществлением деятельности по
физическому развитию детей» (БМАДОУ «Детский сад № 36»)
Раздел 1. Обеспечение образовательной деятельности учебными и учебно-методическими изданиями
по заявленным к лицензированию
образовательным программам
№ п/п
Наименование образовательной
Автор, название, год издания учебного, учебно-методического
Вид
программы, в том числе профессии,
издания и (или) наименование электронного образовательного, образовательного
специальности, уровень образования
информационного ресурса (группы электронных
и
(при наличии)
образовательных, информационных ресурсов)
информационного
(с указанием наименований
ресурса
предметов, курсов, дисциплин
(печатный /
(модулей) в соответствии с учебным
электронный)
планом по каждой заявленной
образовательной программе)
1.
2.
3.
4.
1.
Электронные
образовательные
ресурсы
Основная общеобразовательная
программа –образовательная
https://минобрнауки.рф Министерство образования и науки
программа дошкольного образования Российской Федерации; http://www.minobraz.ru Министерство Электронный
БМАДОУ «Детский сад № 36»;
общего и профессионального образования Свердловской
Адаптированная образовательная
области; http://www.firo.ru Министерство образования и науки
программа для детей имеющих
Российской
тяжелые нарушения речи;
Адаптированная образовательная
Федерации
Федеральное
государственное
автономное
учреждение
программа для детей, имеющих
«Федеральный
институт
развития
образования»;
задержку психического здоровья;
http://www.irro.ru ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт
развития
образования»;
http://www.центр-ресурс.рф
Государственное бюджетное учреждение Свердловской области
«Центр психолого- педагогической, медицинской и социальной
помощи «Ресурс»; http://fgosreestr.ru Реестр основных
общеобразовательных программ;
- Социально-коммуникативное
развитие
http://36ber.tvoysadik.ru/
Сайт БМАДОУ «Детский сад № 36»
Е.А.
Екжановой,
Е.А.
Стребелевой
«Коррекционноразвивающее обучение и воспитание детей с нарушениями
интеллектуального развития».
Е.А. Стребелевой «Формирование мышления у детей с
отклонениями в развитии».
Печатный
Примерная основная образовательная программа дошкольного
образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. «МОЗАИКАСИНТЕЗ», 2014 год.
2.
Методические пособия
Б ур е Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников
(3–7 лет). Пет рова В. И., Ст ул ь ник Т. Д. Этические беседы с
детьми 4–7 лет.
Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для
занятий с детьми 2-7 лет М.: Мозаика- Синтез, 2016
«Развитие игровой деятельности» Вторая группа раннего
возраста (2-3) Москва, Мозаика – синтез, 2015
«Развитие игровой деятельности» Вторая группа раннего
возраста
(2-3) Москва, Мозаика – синтез, 2014
Печатный
«Развитие игровой деятельности» Вторая группа раннего
возраста
(2-3) Москва, Мозаика – синтез, 2015
«Развитие игровой деятельности» Младшая группа (3-4)
Москва, Мозаика – синтез, 2015
«Развитие игровой деятельности» Средняя группа (4-5)
Москва, Мозаика – синтез, 2015
«Развитие игровой деятельности» Старшая группа (5-6)
Москва, Мозаика – синтез, 2015
«Развитие игровой деятельности» Подготовительная к школе
группа (6-7) Москва, Мозаика – синтез, 2015
Формирование основ безопасности у дошкольников. (2-7 лет)
Москва, Мозаика – синтез, 2016
Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения
(3-7 лет) Москва, Мозаика – синтез, 2016
Игровая деятельность в детском саду. ФГОС. Москва,
Мозаика – синтез, 2015
ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты
занятий, игры. СП. Детсво-пресс 2012.
Шорыгина Т. А.Поддубная Л. Б.Правила дорожного движения.
Старшая группа.
Издательство Корифей, 2008.
Правила пожарной безопасности для детей 5 – 8 лет.
Творческий центр, 2005.
Аролина Н. А.Ознакомление дошкольников с правилами
пожарной
безопасности.
Москва
2007.
Издательство
Скрипторий.
Вдовиченко Л. А.Ребёнок на улице. Цикл занятий для старших
дошкольников по обучению правилам дорожного движения.
Издательство «Детство – Пресс», 2008.
Романова Е. А.Правила дорожного движения для детей
дошкольного возраста. Творческий центр, 2006.
Шорыгина Т. А.Беседы о правилах дорожного движения с
Печатный
Печатный
детьми 5 – 8 лет. Творческий центр, 2009.
Кузнецова Н. М Психолого – педагогические основы дорожной
безопасности несовершеннолетних. «Ульфа – Принт», 2016.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Государственные символы России»;
«День Победы».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Великая Отечественная
война в произведениях художников»;
«Защитники Отечества».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о
достопримечательностях Москвы»; «Расскажите детям о
Московском Кремле»; «Расскажите детям об Отечественной
войне 1812 года».
Методические пособия
Куцакова Л. В. Трудовое воспитание в детском саду:
Для занятий с детьми 3–7 лет.
- Познавательное развитие
Методические пособия
Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников
(3–7 лет).
Са улин а Т. Ф. Знакомим дошкольников с правилами
дорожного движения (3–7 лет).
Наглядно-дидактические пособия
Бор дачева И. Ю. Безопасность на дороге: Плакаты для
оформления родительского уголка в ДОУ. Бор дачева И. Ю.
Дорожные знаки: Для работы с детьми 4–7 лет.
Парциальные программы, методики, технологии
Толстикова О.В. Мы живем на Урале: парциальная программас
учетом специфики национальных социокультурных и иных
условий,
в
которых
осуществляется
образовательная
деятельность с детьми дошкольного возраста.
Печатный
3.
Методические пособия
Веракса Н. Е., Верак са А. Н. Проектная деятельность
дошкольников.
Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно-исследовательская
деятельность дошкольников (4–7 лет). Крашенинников Е. Е.,
Холодова О. Л. Развитие познавательных способностей
дошкольников (5–7 лет). Павлова Л. Ю. Сборник дидактических
игр по ознакомлению с окружающим миром (3–7 лет).
Шиян О. А. Развитие творческого мышления. Работаем по
сказке (3–7 лет) (готовится к печати).
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Шиян О. А. Развитие творческого мышления. Работаем по
сказке.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Играем в сказку»: «Репка»; «Теремок»; «Три медведя»;
«Три поросенка». Веракса Н. Е., Веракса А.Н.
Методические пособия
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Младшая группа (3–4 года). Дыбин а О. В.
Ознакомление с предметным и социальным окружением:
Средняя группа (4–5 лет).
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Старшая группа (5–6 лет).
Дыбин а О. В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Дыбин аО. В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Младшая группа (3–4 года). Дыбин а О. В.
Ознакомление с предметным и социальным окружением:
Средняя группа (4–5 лет). Дыбин а О. В. Ознакомление с
предметным и социальным окружением: Старшая группа (5–6
лет).
Дыбин а О. В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением: Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»:«Авиация»; «Автомобильный
транспорт»; «Арктика и Антарктика»; «Бытовая техника»;
«Водный транспорт»; «Высоко в горах»; «Инструменты
домашнего мастера»; «Космос»; «Офисная техника и
оборудование»; «Посуда»; «Школьные принадлежности».
Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»; «Кем быть?»;
«Мой дом»; «Профессии».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о
бытовых приборах»; «Расскажите детям о космонавтике»;
«Расскажите детям о космосе»;
«Расскажите детям о
рабочих инструментах»; «Расскажите детям о транспорте»,
«Расскажите детям о специальных машинах»; «Расскажите
детям о хлебе».
Формирование
элементарных
математических
представлений Методические пособия
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование
элементарных математических представлений. Вторая группа
раннего возраста (2–3 года).
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование
элементарных математических представлений. Младшая группа
(3–4 года).
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование элементарных
математических представлений. Средняя группа (4–5 лет).
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование
элементарных математических представлений. Старшая группа
(5–6 лет).
Помораева
И. А., Позина В.
А.
Формирование
элементарных математических представлений.
Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование элементарных
математических представлений. Вторая группа раннего возраста
(2–3 года).
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование
элементарных математических представлений. Младшая группа
(3–4 года).
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование
элементарных математических представлений. Средняя группа
(4–5 лет).
По мораева И. А., Позина В. А. Формирование
элементарных математических представлений. Старшая группа
(5–6 лет).
Помораева
И. А., Позина В.
А.
Формирование
элементарных математических представлений.
Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Рабочие тетради
ДарьяДени сова , Ю рийДорожин . Математика для малышей:
Младшая группа. ДарьяДени сова , Ю рийДорожин .
Математика для малышей: Средняя группа. ДарьяДени сова , Ю
рийДорожин . Математика для дошкольников: Старшая группа.
ДарьяДени сова , Ю рийДорожин . Математика для
дошкольников: Подготовительная к школе группа.
Наглядно-дидактические пособия
Плакаты: «Счет до 10»; «Счет до 20»; «Цвет»; «Форма»
Методические пособия
Соломенникова О. А. Ознакомление с природой в детском саду.
Вторая группа раннего возраста (2–3 года). Соломенникова О.
А. Ознакомление с природой в детском саду. Младшая группа
(3–4 года) (готовится к печати). Соломенникова О. А.
Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа (4–5
лет).
Соломенникова О. А. Ознакомление с природой в детском саду.
Старшая группа (5–6 лет) (готовится к печати). Соломенникова
О. А. Ознакомление с природой в детском саду.
Подготовительная к школе группа (6–7 лет)
(готовится к печати).
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Соломенникова О. А. Ознакомление с природой. Вторая группа
раннего возраста (2–3 года). Соломенникова О. А. Ознакомление
с природой. Младшая группа (3–4 года).
Соломенникова О. А. Ознакомление с природой. Средняя
группа (4–5 лет).
Наглядно-дидактические пособия
Плакаты:«Домашние животные»; «Домашние питомцы»;
«Домашние птицы»; «Животные Африки»;
«Животные средней полосы»; «Овощи»; «Птицы»; «Фрукты».
Картины для рассматривания: «Коза с козлятами»; «Кошка
с котятами»; «Свинья с поросятами»; «Собака с щенками».
Серия «Мир в картинках»:«Деревья и листья»; «Домашние
животные»; «Домашние птицы»; «Животные
— домашние питомцы»; «Животные жарких стран»;
«Животные средней полосы»; «Морские обитатели»;
«Насекомые»; «Овощи»; «Рептилии и амфибии»; «Собаки —
друзья и помощники»; «Фрукты»; «Цветы»;
«Ягоды лесные»; «Ягоды садовые».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Весна»; «Времена года»;
«Зима»; «Лето»; «Осень»; «Родная природа».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о грибах»;
«Расскажите детям о деревьях»;
«Расскажите детям о домашних животных»; «Расскажите детям
о домашних питомцах»; «Расскажите детям о животных жарких
стран»; «Расскажите детям о лесных животных»; «Расскажите
детям о морскихобитателях»;
«Расскажите детям о насекомых»; «Расскажите детям о
фруктах»; «Расскажите детям об овощах»; «Расскажите детям о
птицах»; «Расскажите детям о садовых ягодах».
Парциальные программы, методики, технологии
О.В. Толстикова Мы живем на Урале: парциальная программа с
учетом специфики национальных, социокультурных и иных
условий,
в
которых
осуществляется
образовательная
деятельность с детьми дошкольного возраста.
* Методические пособия
- Речевое развитие
4.
Герб ова В. В. Развитие речи в разновозрастной группе
детского сада. Младшая разновозрастная группа (2–4
года)(готовится к печати).
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Вторая группа
раннего возраста (2–3 года). Герб ова В. В. Развитие речи в
детском саду: Младшая группа (3–4 года).
Герб оваВ. В. Развитие речи в детском саду: Средняя группа (4–
5 лет). Герб ова В. В. Развитие речи в детском саду: Старшая
группа (5–6 лет).
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная к
школе группа (6–7 лет). Вар енцова Н. С. Обучение
дошкольников грамоте(готовится к печати).
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Вторая группа
раннего возраста (2–3 года). Герб ова В. В. Развитие речи в
детском саду: Младшая группа (3–4 года).
Герб ова В. В. Развитие речи в детском саду: Средняя группа (4–
5 лет). Герб ова В. В. Развитие речи в детском саду: Старшая
группа (5–6 лет).
Герб ова В. В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная
к школе группа (6–7 лет).
Рабочие тетради
Дарья Дени сова , Юрий Дорожин . Развитие речи у малышей.
Младшая группа. Дарья Дени сова , Юрий Дорожин . Развитие
речи у малышей. Средняя группа. Дарья Дени сова , Юрий
Дорожин . Развитие речи у дошкольников. Старшая группа.
Дарья Дени сова , Юрий Дорожин . Развитие речи у
дошкольников. Подготовительная к школе группа. Дарья Дени
сова , Юрий Дорожин . Уроки грамоты для малышей: Младшая
группа.
Дарья Дени сова , Юрий Дорожи н. Уроки грамоты для
малышей: Средняя группа. Дарья Дени сова , Юрий Дорожин .
Уроки грамоты для дошкольников: Старшая группа.
Дарья Денисова , Ю рий Дорожин . Уроки грамоты для
дошкольников: Подготовительная к школе группа. Дарья Дени
сова , Юрий Дорожин . Прописи для малышей: Младшая группа.
Дарья
Дени сова , Юрий Дорожин . Прописи для малышей: Средняя
группа. Дарья Дени сова , Юрий Дорожин . Прописи для
дошкольников: Старшая группа.
Дарья Дени сова , Юрий Дорожин . Прописи для дошкольников:
Подготовительная к школе группа.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Грамматика в картинках»: «Антонимы. Глаголы»;
«Антонимы. Прилагательные»; «Говори правильно»;
«Множественное число»; «Многозначные слова»; «Один —
много»; «Словообразование»;
«Ударение».
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 2–3 лет.
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Для работы с
детьми 3–4 лет. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Для
работы с детьми 4–6 лет. Гербова В. В. Правильно или
неправильно. Для работы с детьми 2–4 лет. Гербова В. В.
Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 2–4 лет.
Раздаточный материал. Гербова В. В.
Серия «Рассказы по картинкам»: «Колобок»; «Курочка Ряба»;
«Репка»; «Теремок».
Плакаты: «Алфавит»; «Английский алфавит»; «Немецкий
алфавит».
Парциальные программы, методики, технологии
О.В.Толстикова Мы живем на Урале: парциальная программас
учетом специфики национальных социокультурных и иных
условий,
в
которых
осуществляется
образовательная
деятельность с детьми дошкольного возраста.
- Художественно-эстетическое
развитие
5.
Методические пособия
Комарова Т. С. Детское художественное творчество. Для работы
с детьми 2–7 лет. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность
в детском саду. Младшая группа (3–4 года). Комарова Т. С.
Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа
(4–5 лет).
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Старшая группа (5–6 лет).
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Подготовительная к школе группа (6–7 лет). Комарова Т. С.
Развитие художественных способностей дошкольников.
Комарова Т. С., Зацепина М. Б. Интеграция в воспитательнообразовательной работе детского сада. Куц акова Л. В.
Конструирование из строительного материала: Средняя группа
(4–5 лет).
Куцакова Л. В. Конструирование из строительного материала:
Старшая группа (5–6 лет).
К уц акова Л. В. Конструирование из строительного
материала: Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет
«Цветные ладошки» Лыкова И.А
«Ладушки» И.М.Каплунова, И.А.Новоскольцева.
Хрестоматии
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1–3 года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3–4 года
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4–5 лет
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5–6 лет
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6–7 лет
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду.
Соломенникова О. А. Ознакомление детей с народным
искусством.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Гжель»; «Городецкая роспись по
дереву»; «Дымковская игрушка»;
«Каргополь
—
народная
игрушка»;
«Музыкальные
инструменты»; «Полхов-Майдан»; «Филимоновская народная
игрушка»; «Хохлома».
Плакаты:
«Гжель. Изделия. Гжель»; «Орнаменты.
Полхов-Майдан»; «Изделия.
Полхов-Майдан»;
«Орнаменты. Филимоновская свистулька»; «Хохлома. Изделия»;
«Хохлома. Орнаменты».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о
музыкальных инструментах», «Расскажите детям о музеях и
выставках Москвы», «Расскажите детям о Московском Кремле».
Серия «Искусство — детям»: «Волшебный пластилин»;
«Городецкая роспись»; «Дымковская игрушка»;
«Простые узоры и орнаменты»; «Сказочная гжель»; «Секреты
бумажного листа»; «Тайны бумажного листа»;
«Узоры Северной Двины»; «Филимоновская игрушка»;
«Хохломская роспись».
Парциальные программы, методики, технологии
О.В. Толстикова Мы живем на Урале: парциальная
программас учетом специфики национальных
социокультурных и иных условий, в которых
6.
осуществляется образовательная деятельность с детьми
дошкольного возраста.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1–3
года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3–4
года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4–5
лет
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5–6
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6–7
летъ
Методические пособия
Бори сова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения.
Для занятий с детьми 3–7 лет. Пенз ул аева Л. И. Физическая
культура в детском саду: Младшая группа (3–4 года).
Пенз ул аева Л. И. Физическая культура в детском саду: Средняя
группа (4–5 лет). Пенз ул аева Л. И. Физическая культура в
детском саду: Старшая группа (5–6 лет).
- Физическое развитие
Пенз ул аева Л. И. Физическая культура в детском саду:
Подготовительная к школе группа (6–7 лет). Пенз ул аева Л. И.
Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей
3–7 лет.
Сборник подвижных игр / Автор-сост. Э. Я. Степаненкова.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Зимние виды спорта»;
«Летние виды спорта»; «Распорядок дня».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о
зимних видах спорта»; «Расскажите детям об олимпийских
играх»; «Расскажите детям об олимпийских чемпионах».
Плакаты: «Зимние виды спорта»; «Летние виды спорта».
Парциальные программы, методики, технологии
«Основы физического воспитания в дошкольном детстве»
под редакцией И.А. Винер-Усмановой О.В. Толстикова Мы
живем на Урале: парциальная программа учетом специфики
национальных социокультурных и иных условий, в которых
осуществляется образовательная деятельность с детьми
дошкольного возраста.
Программа «Юные олимпийцы » учебно-методическое
пособие для педагогов и специалистов дошкольных
образовательных
Художественная литература
7.
Малые формы фольклора: потешки, песенки, прибаутки,
пестушки (такие маленькие стишки, сопровождающие
жизнедеятельность ребенка: как едим, как одеваемся, как
умываемся), русский фольклор и фольклор других
народов мира.
Русские народные сказки о животных (Колобок, Теремок,
Репка, Курочка ряба, Заюшкина избушка)
Васнецова Ю. Стихи, сказки, потешки с иллюстрациями
Сутеев В. «Сказки и картинки».
Рифмы Матушки Гусыни
Чуковский К. Сказки и стихи
Маршак С. Стихи, песни, загадки.
Барто А. циклы стихов «Игрушки», «Младший брат»,
«Настенька», «Вовка – добрая душа».
Чарушин Е. «Кошка», «Курочка», «Как Томка научился
плавать».
Мориц Ю. «Стихи».
Левин В. «Глупая лошадь» (стихи).
Пушкин А. «Сказки», отрывки или целиком.
Стихи русских поэтов (В. Жуковский, А. Фет, В.
Плещеев, Е. Баратынский, Ф. Тютчев и другие) о
природе.
Токмакова И. «Карусель».
Ушинский К. «Сказки».
Толстой Л. Басни и рассказы из «Азбуки».
Гаршин В. «Лягушка-путешественница».
Александрова З. «Мой Мишка», «Топотушки»
Остер Г. Цикл о Котенке по имени Гав.
Толстой Л. Рассказы для маленьких детей. (Здесь главное
найти издание с качественными картинками, так как
текста там немного совсем, основное внимание нужно
уделить интонации, красоте и мелодике традиционной
русской речи, изображению сельского быта).
Ушинский К. Рассказы о животных, о детях
Благинина Е. Стихи о природе, о маме, о том, как детки
маме помогают.
Хармс Д. «Стихи».
Толстой А. «Буратино, или золотой ключик»
Аким Яков Стихи для детей
Благинина Е. Стихи для детей
Барто А. Стихи и циклы стихов, например, «Вовка добрая
душа»
Белозеров Т. Стихи
Берестов В. Любые произведения для детей
Введенский А. «Дядя Боря говорит, что..» и другие
Драгунский В. «Денискины рассказы (выборочно, потому
что в некоторых из них Дениска – дошкольник, а в
других – даже пятиклассник, и не все они будут
интересны ребёнку в одном и том же возрасте).
Волков А. Цикл повестей об Изумрудном городе.
Ганина М. «Тяпкин и Лёша»
Гаршин В. «Лягушка-путешественница»
Георгиев С. «Ёлки-палки или Фельдмаршал Пулькин»,
«Один мальчик, одна девочка», «Кошачье заклинание»,
«Пузявочки»
Долинина Н. «Мой капитан», «Лембой», «Чуча», «Как
тесен мир», «Мы с Сережкой близнецы», «Потерялась
девочка»
Дружков Ю. «Приключения Карандаша и Самоделкина»
Ежикова З. «Крот и его друзья»
Житков Б. «Что я видел», «Рассказы о животных», «Про
Пудю», «Как я ловил человечков», «Что бывало»
Журавлева Е. «Фунтик» и другие книги
Жуковский В. «Стихи для детей»
Заходер Б. «Стихи для детей»
Зощенко М. «Смешные истории», рассказы о Леле и
Миньке
Крылов И. Басни, «Ворона и лисица» и «Мартышка и
очки» в первую очередь.
Иванов А. «Приключения Хомы и Суслика»
Козлов С. «Трям! Здравствуйте!»
Кондратьев А. Стихи для детей
Корнилова Г. «Наш знакомый Бумчик»
Крюкова Т. «Автомобильчик Бип»
Лебедева «Как Маша поссорилась с подушкой»
Левин В. «Глупая лошадь»
Маршак С. «Детки в клетке»
Маяковский В. «Что такое хорошо и что такое плохо»
Михалков С. «Смех и слезы», «Зайка-зазнайка», «Дядя
Стёпа» и другие стихи
Мориц Ю. Стихи для детей, «Букет котов»
Мошковская Э. Стихи для детей
Нестайко В. «В стране солнечных зайчиков»
Носов Н. первая книга о Незнайке (две другие
рассчитаны на школьников), рассказы.
Олейников Н. «Я послал на базар чудаков» и др.
Паустовский К. «Кот-ворюга», «Барсучий нос»,
«Резиновая лодка», «Стальное колечко»
Петрушевская Л. Детские пьесы, Сказки.
Пляцковский М. «Приключения кузнечика Кузи», «Как
утенок Крячик свою тень потерял»
Прокофьева С. «Лоскутик и облако», «Остров
капитанов», «Приключения желтого чемоданчика»,
«Астрель, принцесса сумерки», «Оставь окно открытым»,
«Машины сказки»
Пушкин А.С. Сказки
Румянцева «Про маленького поросенка Плюха»
Самойлов Д. «Слонёнок пошёл учиться», «Слонёнок
турист»
Сапгир Г. Стихи для детей
Сладков Н. «Сказки леса»
Собакин Т. Стихи и сказки
Степанов В.А. стихи (на выбор)
Сутеев В. «Петя и Красная шапочка» и другие сказки
Токмакова И. Стихи для детей
Усачев А. «Живая книга», «Мы играли в Паповоз» и
другие стихи, «Умная собачка Соня, или Правила
хорошего тона для маленьких собачек»
Успенский Э. «Чебурашка и Крокодил Гена», «Дядя
Федор, пес и кот», «25 профессий Маши Филиппенко»,
«Гарантийные человечки», «Про мальчика Яшу», «Про
Веру и Анфису» стихи для детей
Фадеева М. Смирнов А. «Приключения Петрушки»
Цыферов Г. Сказк
Примерное комплексно-тематическое планирование к
программе «От рождения до школы». группа/под ред.
Т.С.Комаровой – Мозаика-синтез, 2015г.
Вторая группа раннего возраста (2-3 года)
Младшая группа (3-4 года)
Средняя группа (4-5года)
Старшая группа (5-6 года)
Подготовительная к школе группа (6-7 года)
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Мониторинг достижения
ребенком планируемых результатов освоения программы.
Подготовительная к школе группа. Мозаика-синтез, 2015г.
Помораева И.А.,Позинав.А. Формирование элементарных
математических представлений. Вторая группа раннего
возраста (2-3 года)
Младшая группа (3-4 года)
Средняя группа (4-5года)
Старшая группа (5-6 года)
Подготовительная к школе группа (6-7 года)
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой.
Вторая группа раннего возраста (2-3 года)
Младшая группа (3-4 года)
Средняя группа (4-5года)
Старшая группа (5-6 года)
Подготовительная к школе группа (6-7 года)
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Вторая группа
раннего возраста (2-3 года)
Младшая группа (3-4 года)
Средняя группа (4-5года)
Старшая группа (5-6 года)
Подготовительная к школе группа (6-7 года)
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду
Вторая группа раннего возраста (2-3 года)
Младшая группа (3-4 года)
Средняя группа (4-5года)
Старшая группа (5-6 года)
Подготовительная к школе группа (6-7 года)
Технологии взаимодействия образовательного учреждения и
семьи Составитель Добрынина З.Н.
Материалы семинара "Патриотическое воспитание"
Тематическое планирование. Комплексные занятия. средняя
группа Издательство "Учитель"
Материалы областного семинара по нетрадиционным
формам обучения детей дошкольного возраста правилам
дорожного движения
Развивающие мультики
ОБЖ
Литературно – художественная фонохрестоматия для
дошкольников:
- «Сказки со всего света»;
- «Рассказы про животных»;
- «Весёлые истории».
- "Детские сказки"
9. «Новогодний калейдоскоп»
10. «Мы поём» - песни для детей
- "Любимые сказки"
- "Сказки"
- "Сказки на ночь"
- "Детские сказки с пластинок"
- "Сказки А.С. Пушкина"
- Стихи и сказки С.Я Маршака («Сказка о глупом мышонке»;
«Сказка об умном мышонке»; «Детки в клетке»; «Усатыйполосатый». )
- Стихи Агнии Барто.
- Сказки и стихи Корнея Чуковского. .
- Сказки и рассказы Н.Н. Носова
- Сказка "Гуси лебеди"
- Сказки и рассказы "Снегурочка", "Иван - царевич и серый
волк", "По щучьему велению", "Дюймовока", "Кот в сапогах",
"Первый полет", "Лесовичок", "Золушка", "Глупая черепаха",
"Волк и семеро козлят","Три Поросенка", "Принцесса на
горошине"
Музыка:
- "Любимые детские песенки"
- "Песенки Бременских музыкантов"
- " Мир природы для малышей"
- "Сто лучших детских песен"
.- Современные детские песни
- «Детская музыка»;
- "Музыкальная гимнастика" Е. Железнова
- "Колыбельные"
Классическая музыка детям:
Чайковский:
- альбом « Времена года»;
- «Детский альбом»
- "Сборник классической музыки"
- Весёлые танцы от 3 до 8 лет.
- "Голоса природы"
1. Уроки тётушки Совы:
- «Уроки живой природы»;
- «Большие и маленькие»;
- «Маленькие сказки большого леса»;
- «Азбука безопасности на дороге».
- "Как себя вести"
- "Пальчиковые игры с музыкой для детей младшего и среднего
дошкольного возраста"
-" Календарь природы"
ФОНОТЕКА МУЗ. РУК.
1. «Музыка торжественных мероприятий и праздников»
2. «Знакомство с театром» аудиоэнциклопедия
3. «Музыка народов мира»
4. «Времена года. Осень.» Классика
5. «Четыре времени года» к альбому репродукций
6. «Картинки с выставки» Мусоргский
7. «Симфонический оркестр» аудиоэнциклопедия
8. «Зарубежные композиторы» аудиоэнциклопедия
9. «Классика в современной обработке»
10. «Щелкунчик» муз.сказка по балету
11. «Спящая красавица»муз.-литературная композиция по
балету
12. «Глинка М.И. Классическая музыка детям»
13. «Музыкально-литературные композиции» (Садко,
Снегурочка, Золотой петушок, Кощей Бессмертный,
Щелкунчик)
14. «Любимые мелодии»
15. «Детский альбом» Чайковский- Шуман
16. «Золотая классика»
17. «Русские композиторы» аудиоэнциклопедия
18. «Лебединое озеро» муз. Сказка по балету
19. «Времена года»
20. «Русские календарные и обрядовые праздники» фолькгруппа «Дикий мёд»
21. «Калинка-малинка»
22. «Как жили на Руси» аудиоэнциклопедия
23. «Народные инструменты» аудиоэнциклопедия
24. «Сорока- белобока» рнприбаутки
25. «Ну, погоди!» песни из мультфильмов
26. «Каникулы в Простоквашино» детские песни
27. «Развивалочка» муз-ритмические упражнения для детей
от 2 до 4 лет
28. «Уроки пения» для детей от5 до 8 лет
29. «Любимые песни детства» Шоу-группа «Улыбка»
30. «Весёлая логоритмика» от1 до 5 лет
31. «Развивалочки» сказки- шумелки от2 до 6 лет
32. «Пальчиковая гимнастика» от 2, 5 лет»
33. «Весёлые уроки» подвижные игры от 1,5 до 4 лет
34. «Звуки природы»
35. «Три пингвина» песни и караоке для малышей
36. «Грустный дождик» инструментальная музыка А.
Климова
37. «Музыкальный календарь природы» времена года А.
Климов
38. «На зарядку становись!»
39. «Ритмическая мозаика» Бурениной 4 диска
40. «Ку-Ко-Ша» 4 диска
41. «Игры и танцы Куприной»
42. «Альбом для обучения пению» Железнова приложение
43. «Прощайте, игрушки!» Зарицкая
44. «Театр танца Усовой» весна
45. «Крутой-Хворостовский» 2 диска
Учебно-методический комплект к
программе
Электронные образовательные
ресурсы
Перечень электронных
носителей и аудиозаписей
ВИДЕОПОСОБИЯ:
1. Сборник танцевально-игровых композиций выпуск
1, С-Пб, 2011
2. Сборник танцевально-игровых композиций выпуск
2, С-Пб, 2011
3. Сборник танцевально-игровых композиций выпуск
3, С-Пб, 2011
4. Сборник танцевально-игровых композиций выпуск
4, С-Пб, 2011
5. «Музыка в ДОУ» Программы, планирование
Волгоград, 2010
6. «Тематическое планирование 2младшая группа»
Волгоград 2013
7. «Тематическое планирование средняя группа»
8
9
Волгоград, 2013
8. «Тематическое планирование 1 младшая группа»
Волгоград 2013
9. «Музыка природы. Мелодии природы» Москва, 2009
10. «Музыка природы. Времена года» Москва, 2009
11. «Музыка природы. Симфония жизни» Москва, 2009
образовательных отношений
1. Л.Л.Тимофеева «Формирование культуры безопасности у
детей 3-8 лет». Парциальная программа.
2. «Формирование культуры безопасности. Планирование
образовательной деятельности во второй младшей группе», СПб, ООО «Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2015
3. «Формирование культуры безопасности. Планирование
образовательной деятельности в средней группе», - СПб, ООО
«Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2015
4. «Формирование культуры безопасности. Планирование
образовательной деятельности в старшей группе», - СПб, ООО
«Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2015
5. «Формирование культуры безопасности. Планирование
образовательной деятельности в подготовительной группе», СПб, ООО «Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2015.
https://firo.ranepa.ru/files/docs/do/navigator
10.
Социальнокоммуникативное
развитие
Часть, формируемая участниками
Обеспечение
методическим
комплектом парциальной программы
«Формирование
культуры
безопасности у детей от 3 до 8 лет»
Формирование
культуры
безопасности у детей от 3 до 8 лет.
Парциальная программа. — СПб. :
ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019. — 160 с.
ISBN 978-5-906750-74-7
Познавательное
развитие
«Экономическое
воспитание
дошкольников»:
формирование
предпосылок
финансовой
грамотности»
Примерная
парциальная
образовательная
программа дошкольного образования.
Речевое развитие
Парциальная программа Н.В. Нищевой
«Подготовка к обучению грамоте»
Шатова А.Д., Аксенова Ю.А., Кириллов И.Л., Давыдова В.Е.
Мищенко И.С. Экономическое воспитание дошкольников»:
формирование предпосылок финансовой грамотности»
Примерная
парциальная
образовательная
программа
дошкольного образования.
http://t880248.dou.obrazovanie33.ru/upload/site
Методический комплект к Парциальной программе
«Обучение
грамоте
детей
дошкольного
возраста». Печатный
Парциальная программа. Изд. 2-е. — СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2020. — 272 с.
https://firo.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz
Физическое
развитие
Программа
по
профилактике
плоскостопия и нарушения осанки у детей
дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет.
Программа направлена на профилактику плоскостопия и нарушения
осанки, укрепления здоровья детей, в целях укрепления опорнодвигательного аппарата детей дошкольного возраста;
1.
Бабенкова Е.А., Параничева Т.М. «Растим здорового
ребенка. Новые стандарты» – М.: УЦ «Перспектива», 2011.
2.
Бабенкова Е.А. «Как сделать осанку красивой, а походку
легкой» - М.: ТЦ Сфера, 2008.
3.
Галанов А. С. «Оздоровительные игры для дошкольников
и младших школьников» СПб.: Речь, 2007.
4.
Клюева М.Н. «Корригирующая гимнастика для детей с
нарушением опорно–двигательного аппарата в условиях
детского сада» - СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2007.
5.
Г.В. Каштанова «Лечебная физкультура и массаж
Методики оздоровления детей дошкольного возраста»
Практическое пособие -2 –е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ,
2007.
6.
Картушина М.Ю. «Оздоровительные и познавательные
занятия для детей подготовительной группы детского сад.» М.:
ТЦ Сфера, 2004.
7.
Козырева
О.В.
«Лечебная
физкультура
для
дошкольников». М: Просвещение, 2006.
8.
Т.С. Никанорова, Е.М. Сергиенко «Здоровячок. Система
оздоровления дошкольников» – Воронеж: ЧП Лакоценин, 2007.
9.
Полтавцева Н.В., Стожарова М.Ю., Краснова Р.С.,
Гаврилова И.А. «Приобщаем дошкольников к здоровому образу
жизни» – М.: ТЦ Сфера, 2012.
10.
Карепова Т.Г, «Формирование здорового образа жизни у
дошкольников: планирование, система работы» - Волгоград:
Учитель, 2011г.
11.
Страковская В.Л. «300 подвижных игр для оздоровления
детей от 1 года до 14 лет»- М.: Новая школа, 1994.
Печатный
12.
Шарманова С.Б., Федоров А.И., «Профилактика и
коррекция плоскостопия у детей дошкольного и младшего
школьного возраста
13.
средствами физического воспитания: Учебное пособие» Челябинск: УралГАФК,1999.
14.
Лосева В.С. «Плоскостопие у детей: профилактика и
лечение» – М.: ТЦ Сфера, 2007.
15.
Тарасова Т.А. «Контроль физического состояния детей
дошкольного возраста: Методические рекомендации для
руководителей и педагогов ДОУ». – М.: ТЦ Сфера, 2005.
(Приложение к журналу «Управление ДОУ»).
16.
Пенькова И. «Новые подходы к профилактике нарушений
осанки и сводов стоп у детей на занятиях по физическому
воспитанию». Дошкольное воспитание, №9, 2010
17.
Потапчук А.А. «Как сформировать правильную осанку у
ребенка» СПб.: Речь; М.: Сфера, 2009.
18.
Подольская Е.И. «Формы оздоровления детей 4-7 лет»,
М.: Учитель, 2008.
19.
Подольская Е.И. «Профилактика плоскостопия и
нарушения осанки у старших дошкольников». М: «Скрипторий
2006.
20.
Т.В. Мустафина Профилактика плоскостопия у
дошкольников 4-7 лет. ТЦ Сфера, 2020.
ДОП программа
«Юные олимпийцы» программа
физической
направленности, которая составлена
на
основе
методических
рекомендаций
программы
и
технологии физического воспитания
детей 3 - 7 лет «Физическая культура
дошкольникам» Л.И. Пензулаевой,
1. Адашкявичене Э.Й. Баскетбол для дошкольников. М.,1983.
Печатный
2. Алексанрова Е.Ю. Оздоровительная работа в дошкольном
образовательном учреждении. Волгоград, 2007.
3.
Буцинская
П.П.,
Васюкова
В.И.,
Лескова
Г.П. Общеразвивающие упражнения в детском саду. М., 1990.
4. Вавилова Е.Н. Учите детей бегать, прыгать, лазать, метать.
М., 1983.
5. Гришин В.Г. Игры с мячом и ракеткой. М., 1982.
6. Конеева Е.В. Детские подвижные игры. РНД., 2006.
